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課程設置
適用年級
上課時間
開班情況
上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班
課程特色：強化訓練高考中初二課本所涉考點
熱門資訊
| 板塊 | 教學內容 | 課時數 | 板塊 | 教學內容 | 課時數 | |
| 溫故篇 | 期末試卷分析及錯題講解 | 2 | 詞法 | 名詞:可數/不可數名詞 | 1 | |
| 上學年重點詞匯及詞組及句型復習 | 4 | 代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few | 1 | |||
| 上學年所學語法復習及鞏固 | 6 | 數詞:基數詞/序數詞/小數/分數/基本數學運算表達 | 2 | |||
| 暑期作業指導 | 2 | 冠詞:定冠詞/不定冠詞/零冠詞 | 1 | |||
| 句子成分 | 4 | 動詞時態:一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時極其綜合運用 | 1 | |||
| 知新篇 | 狀語從句（since引導的原因狀語從句/so…that引導的結果狀語從句/as soon as, since, till, until引導的時間狀語從句） | 2 | 情態動詞:ought to及其他 | 2 | ||
| 賓語從句 | 4 | 句法 | 句子成分 | 2 | ||
| 閱讀理解（一）：九選八及首字母填空 | 4 | 句子種類:反義疑問句 感嘆句 祈使句 | 1 | |||
| 閱讀理解（二）：四選一及回答問題 | 4 | 句子類型:復合句（一）：狀語從句（since引導的原因狀語從句/so…that引導的結果狀語從句/as soon as, since, till, until引導的時間狀語從句） | 2 | |||
| 寫作訓練 | 4 | 句子類型:復合句（二）：賓語從句 | 4 | |||
| 詞法 | 名詞:可數/不可數名詞 | 1 | 語言技能 | 聽力 | 2 | |
| 數詞:基數詞/序數詞/小數/分數/基本數學運算表達 | 2 | 口語 | 2 | |||
| 代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few | 1 | 閱讀理解 | 6 | |||
| 冠詞:定冠詞/不定冠詞/零冠詞 | 1 | 寫作指導 | 4 | |||
| 動詞時態:一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時極其綜合運用 | 1 | 綜合復習及練習 | 6 | |||
| 情態動詞:ought to及其他 | 1 | |||||
| 句法 | 句子成分 | 2 | ||||
| 句子種類:反義疑問句 感嘆句 祈使句 | 1 | |||||
| 句子類型:復合句（一）：狀語從句（since引導的原因狀語從句/so…that引導的結果狀語從句/as soon as, since, till, until引導的時間狀語從句） | 2 | |||||
| 句子類型:復合句（二）：賓語從句 | 4 | |||||
| 語言技能 | 聽力 | 2 | ||||
| 口語 | 2 | |||||
| 閱讀理解 | 6 | |||||
| 寫作指導 | 4 | |||||
| 綜合復習及練習 | 6 |
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